Hausaufgaben - Referate

Das bundesweite Schulsystem fördert jeden einzelnen Schüler und erweitert kontinuierlich seinen Wissensstand. Viele Kinder und Jugendliche kommen damit gut klar, einige wenige zeigen in bestimmten Bereichen Schwachstellen. Um das in der Schule vermittelte Wissen zu intensivieren, werden mittels der Pädagogen sogenannte Hausaufgaben gestellt. Diese erstrecken sich über alle Schulfächer gleichermaßen und sind in der Regel zu intensiven Übungszwecken geeignet.

Ein besonderer Teilbereich hierzu ist die Ausarbeitung von Referaten - eine theamtisch exakte Recherche über eine vorgegebenes Thema. Diese umfangreiche Recherche wird durch den Schüler in gegliederter Form zu Papier gebracht und innerhalb der regulären Schulstunden dann persönlich vorgetragen. Unterstützend veranschaulichende Materialien (Folien, Vordrucke, Bildmaterial, etc.) können dabei eigenständig mit eingebracht werden. Diese Form der Hausaufgabe fördert viele Einzelbereiche der Schülers gleichermaßen: Rhetorik, schriftliche Ausarbeitung, Wissenserweiterung, Selbstbewußtsein, etc.

Meist wird es für Schüler älterer Jahrgangsgruppen sogar zur Routine, ein interessantes Referat vorzubereiten und später in verständlicher Darbietung vor den Klassenkameraden abzuhalten. Moderne Hilfsgeräte, wie Beamer, Tageslichtprojektor, Laptop, usw. kommen hierbei inzwischen vermehrt zum Einsatz. Für die Ausarbeitung eines Referates wird seitens der Lehrkraft in der Regel ein Zeitraum von einer Woche und mehr gegenüber dem Schüler veranschlagt.

Leider hat sich jedoch die Unsitte eingeschlichen, daß Schüler professionelle Hilfeleistungen aus dem Internet annehmen. Viele Anbieter ermöglichen hier den Download von bereits fertigen Referaten, die geschickter Weise nur noch in Teilpassagen verändert werden. In diesem Falle ist wieder verstärkt die Lehrkraft gefordert, den persönlichen Stil ihres Schülers zu erkennen oder ansonsten aktiv über den Ursprung des Referates nachzuforschen.